sábado, 6 de junio de 2009

Clase de Ética

La clase de Ética para la mayoría de los compañeros de clase y para mí era una curiosidad porque es la primera vez que dábamos esta asignatura.
La verdad es que ha sido una de las mejores clases que he tenido este año porque aparte de que he aprendido mucho en las clases, también me he podido reír mucho.
También creo que el funcionamiento de las clases son muy buenas porque no como en las otras clases perdemos veinte quince minutos de clase hasta que nos callamos en esta clase casi no se habla y se respeta mucho al profesor porque impone bastante.
Una de las mejores cosas es que no se hace aburrida porque en cada clase que tenemos nos cuenta varias historias que me parecen muy interesantes y con las que he podido aprender muchas cosas que desconocía.
Lo malo de este año en la clase de Ética es que sólo se da una vez a la semana y no podemos dar tanto contenido como otros años seguramente.
El sistema de evaluación también me parece bueno. Lo único malo a lo mejor es que solo son tres exámenes y que si se te olvida el cuaderno la asignatura la suspendes aunque hayas aprobado todos los exámenes.
Los exámenes de película que hace también me parecen interesantes, porque aunque parezcan unas tonterías de exámenes a primera vista son de pensar. Aunque las películas que hemos visto no todas me han gustado demasiado,
Otra cosa que no me gusta demasiado es que grita mucho y cuando estamos en la clase de al lado cada dos por tres se oyen gritos aunque la mayoría de veces tiene sus motivos para gritar.
En resumen que la clase de Ética ha sido en una de las que más he aprendido y a la vez reído, cosa que en pocas clases pasa y el profesor también ha sido muy bueno y peculiar.

Violeta Torres Nuñez

domingo, 25 de enero de 2009

Análisis canción serie 18


LETRA SERIE 18

Sé que el baile es mi vida y la música mi guía enredando en la noche,disfrutando día a día.Voy cuidando de mi gente,confidente de secretos…y de amores inocentes,que se vuelven turbulentos.Dicen lo que pienso,pero nadie se interesa por saber lo que deseo,viven con respeto pero nadie se interesa por saber qué es lo que sueño.Yo intento demostrar cuánto he aprendido ya,si vivir es tropezar,me quiero equivocar.Y quien no quiera que no mire,yo decido lo que sigue.Voy jugando con la vida,reclamando que es mía,decidiendo quién me quiere,disfrutando cada día…y quien quiera conocerme que me llene de amuletos,que recorreré su mundo como si fuera un reto.Dicen lo que pienso,pero nadie se interesa por saber lo que deseo,viven con respeto pero nadie se interesa por saber qué es lo que sueño.Yo intento demostrar cuánto he aprendido ya,si vivir es tropezar,me quiero equivocar.Y quien no quiera que no mire,yo decido lo que sigue.Nadie me dirá qué hacer,nadie me dirá con quién yo salgo,nadie me dirá cuándo volver,nadie conducirá mis pasos.Nadie me dirá qué hacer,nadie me dirá con quién yo salgo,nadie me dirá cuándo volver,nadie conducirá mis pasos.Nadie me dirá qué hacer,nadie me dirá con quién yo salgo,nadie me dirá cuándo volver,nadie conducirá mis pasos.Dicen lo que pienso,pero nadie se interesa por saber lo que deseo,viven con respeto pero nadie se interesa por saber qué es lo que sueño.Yo intento demostrar cuánto he aprendido ya,si vivir es tropezar,me quiero equivocar.Con dieciocho…Con dieciocho…Con dieciocho…

ANÁLISIS LETRA DE LA CANCIÓN
Dicen lo que pienso,pero nadie se interesa por saber lo que deseo,viven con respeto pero nadie se interesa por saber qué es lo que sueño.Yo intento demostrar cuánto he aprendido ya,si vivir es tropezar,

Lo que quiere expresar es que la gente mayor como tus padres, siempre está dando consejos y diciendo lo que hay que hacer, pero no respetan los sueños, sus opiniones, aficiones y tratando a los hijos o jóvenes como personas que no pueden pensar por ellos mismos y que no pueden elegir lo que quieren hacer o pensar.
Además los jóvenes o hijos ya pueden pensar por sí mismos pero no les dejan expresar sus sentimientos al pensar que son pequeños y no pueden pensar por ellos mismos y tienen que hacer lo que les digan. Además cuando tienes dieciocho años uno puede empezar a vivir su vida libre y sin que sus padres les digan cómo tienen que pensar y lo que tienen que hacer, aunque al principio la vida puede darte muchos palos uno solo puede salir adelante.
Defiende el derecho a cometer sus propias equivocaciones y a aprender de ellas.

Voy jugando con la vida,reclamando que es mía,decidiendo quién me quiere,disfrutando cada día…

Lo que quiere decir es que va viviendo la vida a su manera y como a ella le gusta sin que nadie le diga lo que tiene que hacer, tomando sus propias decisiones como por ejemplo elegir con las personas que quiere tener a su lado. Y sobre todo disfrutar de la vida divirtiéndose.

Sé que el baile es mi vida y la música mi guía enredando en la noche,disfrutando día a día.Voy cuidando de mi gente,confidente de secretos…y de amores inocentes,que se vuelven turbulentos.

En esta parte quiere reflejar que lo que quiere hacer en su futuro es bailar y vivir de la música, aunque a lo mejor sus padres no piensen que sea lo adecuado porque la mayoría de los padres piensan que todos lo hijos lo que tiene que hacer es estudiar para tener un buen futuro. También una de las cosas más importantes son los amigos que siempre están a tu lado y son los que tienes que cuidar porque ellos son los que están ahí para apoyarte, aunque a veces puedes tener problemas por su culpa o enredos pero siempre están a tu lado apoyándote.


Nadie me dirá qué hacer,nadie me dirá con quién yo salgo,nadie me dirá cuándo volver,nadie conducirá mis pasos.Nadie me dirá qué hacer,nadie me dirá con quién yo salgo,
Nadie me dirá cuándo volver,nadie conducirá mis pasos.

En esta parte dice que ya nadie tiene porque decirle que tiene que hacer, lo que tiene que decir, cuando volver y con quien salir, porque al cumplir los dieciocho años uno solo puede pensar por sí mismo cuando tiene que volver a casa, con las personas con las que le conviene salir porque tiene suficiente responsabilidad y sabe lo que le conviene. Lo malo es que a veces las personas con dieciocho años no están listas para poder tomar decisiones muy complicadas y a veces toman decisiones inapropiadas solo el deseo de divertirse sin pensar las consecuencias que les pueden traer en el futuro. Porque hay jóvenes que dejan de estudiar porque les parece aburrido y luego se arrepienten de haberlo hecho porque se dan cuenta de que a lo mejor si hubieran estudiado la vida les podría haber ido mucho mejor porque podrían tener un trabajo en mejores condiciones.
Las partes que he analizado son las que me parecen las más importantes de la canción y las que más trasmiten un mensaje.
La canción me parece que describe claramente la situación de un chico o una chica de dieciocho años, que empieza a ver la vida de un modo diferente. Así que por eso me parece una buena canción aunque creo que se repite mucho la letra.





Trabajo realizado por: Violeta Torres Núñez